La Ética como parte de la formación integral de los estudiantes de Ciencias Economico Administrativas.

INTRODUCCIÓN:

La formación integral de los estudiantes pretende el desarrollo de capacidades,valores y habilidades que favorezcan su trayectoria académica, es un proceso que busca lograr la realización plena del estudiante, preparándolo para enfrentar con éxito los problemas existentes en el ámbito laboral y en la sociedad.

Para lograr este cometido la formación que reciben en las aulas deben de integrarlos conocimientos y habilidades propios de su área de conocimiento, valores, actitudes e información referente su proceso de aprendizaje y a sus estilos preferentes de aprender, lo que les proporcionará una madurez emocional, personal y académica, imprescindibles para la inclusión, permanencia y promoción en el mercado laboral actual.

Es de vital importancia para que un profesional se considere preparado integralmente sea tomado en cuenta su comportamiento ético y la normatividad que lo sustenta. Por tanto este ariculo hace enfasis en la cocideranción de laética como parte del a formación integral de un estudiante en las Ciencias Económico Administrativas.

DESARROLLO:

¿Qué es la Formación Integral? 

Según la RAE (Real Academia Española) la formaciónes, -una acción y efecto de formar o formarse- y la palabra integral nos dice ser que -comprende todos los elementos o aspectos de algo-; los cuales nos llevan a la conclusión que una formación integral son todas esas acciones o elementos que se toman para formarse.

En una formación integral, se tiene como objetivo que los estudiantes desarrollen capacidades, valores y habilidades que les ayuden día con día en el aprendizaje académico en el cual buscan cumplir consus objetivos o llegar a la realización personal.

Tipos de formación integral

La formación integral del MEFI (Modelo Educativo para la formación Integral) considera la combinación de cinco dimensiones que conforman al ser humano: física, emocional, cognitiva, social y valor-actitudinal. Estas dimensiones se apoyan en seis ejes, base del modelo educativo, que son: responsabilidadsocial, flexibilidad, innovación, internacionalización, educación centrada en el aprendizaje y educación basada en competencias.

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Beneficios de la Formación integral 

En la formación integral se obtienen muchosbeneficios tanto como para la persona que tiene esa formación más completa,como para las demás personas con las cuales se desarrolle el mismo provocando así un efecto mariposa, ayudando a los demás al compartir su conocimiento.

Unos de los beneficios de esta formación es que los estudiantes pueden desarrollar habilidades blandas como la adaptación al cambio, la comunicación ante las demás personas, tener una actitud positiva, ser éticos en los trabajos que ejercen el momento o por losfuturos, al igual que la resolución de problemas y conflictos.

A diferencia de las habilidades que se desarrollande manera más técnica, las habilidades blandas se desarrollan a base de eltrato con los demás desarrollando así el carácter y las competenciasinterpersonales que caracterizan a la persona.

En el desarrollo de estas habilidades se debe detomar en cuenta la persona, por lo cual, se debe de hacer una introspección para tener una evaluación la cual ayuda a saber en qué aspectos se deben mejorar.

¿En que consiste un buenprograma de formación integral?

Como se mencionó anteriormente la formación integral conlleva que los estudiantes deben de desarrollar habilidades extras para tener más herramientas, las cuales, les puedan ayudar no solo en un área laboral, sino, en su vida cotidiana. Dentro de las distintas áreas se pueden realizar diferentes actividades las cuales ayuden a desarrollar esas habilidades que se están buscando, las cuales son las siguientes:

En el físico se pueden desarrollar diferentes actividades siendo

·      Actividades deportivas

·      Actividades recreativas al aire libre como caminatas, escalar, etc.

·      Actividades artísticas enfocadas en el baile

En el área emocional se deben de dividir en ciertas fases:

1.    Autoconciencia emocional, esto les ayudara a los estudiantes a tener autoconciencia y autovaloración.

2.    Actividadesde reforzamiento para la regulación emocional, esto le ayuda a los estudiantes a llevar todas sus actividades debidamente sin que los sentimientos interfierancon sus actividades cotidiana, lo cual les ayudara en el área laboral en unfuturo.

3.    Actividades de desarrollo de la autonomía personal, la autonomía en los estudiantes les ayuda en la autoestima, la motivación y llevando una actitud mas positiva, ayudando con la toma de decisiones.

4.    Actividades propuestas de desarrollo de inteligencia interpersonal, esto les ayuda a mantener las relaciones interpersonales, dominando las habilidades sociales mejorando con la cooperación entre todos.

5.    Actividades para mejorar las habilidades de vida y bienestar, esto ayuda en la capacidad de adoptar comportamientos propios para fortalecer el pensamiento y la resolución de problemas.

En el área cognitiva los estudiantes deben de capacitarse de una manera mas extensa ya que con los conocimientos extras que tengan y las habilidades que se desarrollen con ellas tienen mayores oportunidades en su vida, ya sea, de una manera personal o laboral.

En área social es muy importante trabajar en la auto expresión, ya que todas nuestras interacciones dependen de esto.

Por ultimo tenemos el valor-actitudinal que esto se puede desarrollar de distintas formas, primero se parte por el compromiso de los estudiantes basándose en sus conocimientos, habilidades y actitudes, seguido de la diversidad en el que el alumno tiene mas conocimiento sobre los valores y las actitudes que se deben de tomar ante cualquier circunstancia y por ultimo llegar a la excelencia teniendo una buena formación personal, la cual, construye de forma inmediata en el conocimiento que se comparte ante cualquier persona y la capacidad de la reflexión al tener problemas.

La ética en la formaciónde profesionales

En los planes y programas de formación integral delos estudiantes de ciencieconómico administrativas se debe dar mayor importancia al tema de la ética, como podemos entender “La ética profesional es importante para el desarrollo profesional de los estudiantes, debido a que forma parte del sistema educativo en cualquier institución, lo que permite la creación de estándares sobre lo que es correcto y lo que no, creando así un entorno oportuno y favorable para los estudiantes y docentes” (López, Chuquillay Triana, 2024).

La educación en los estudiantes universitarios es una etapa fundamental, durantela cual el estudiante es capaz de adquirir y modificar los principios, valoresy la ética mediante las relaciones con sus docentes y compañeros; hoy se espera que la Universidad contribuya a la sociedad mediante la formación integral deprofesionales, que sean competentes y comprometidos en la mejora de susociedad. (Gamero H., Yépez P. y Cornejo P., 2023)

Metodología:

Se debe considerar a la ética como una base fundamental de la formación integral de profesionales, en el presente estudio se aplico un cuestionario a una muestra significativa de estudiantes de Ciencias Económico Administrativas del Cuciengea para tener información respecto a en que medida son apoyadas las actividades culturales y deportivas, en que medida la  universidad fomenta eldesarrollo de habilidades académicas y cognitivas, cuanto en fasion se pone en la aplicación de la ética y los valores en la formación de los estudiantes, hasta que punto se fomenta el espíritu emprendedor y la creatividad en los estudiantes, cuanto apoyo se brinda para que los estudiantes adquieran habilidades de liderazgo y trabajo en equipo en que medida se incentiva la participación de los estudiantes en actividades de servicio comunitario yvoluntario, que tan efectiva es la universidad en la preparación de los estudiantes para enfrentar desafíos sociales y culturales,  en que medida se promueve la diversidad e inclusión en el campus universitario, cuanto se valora el desarrollo de habilidades de comunicación y expresión en los estudiantes, que tan efectiva es la universidad en la formación de ciudadanos comprometidos con la sociedad.

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Resultados

Despuésde realizar la investigación, se pudo observar que la formación integral en la universidad tiene una mayor participación con los estudiantes de una forma deportiva, al igual que manteniendo un alto porcentaje en las áreas de la comunicación y expresión, además del compromiso ante la sociedad. Pero se pudo observar que el área en la que se necesita un mayor enfoque es la social ycultural, al igual que el servicio comunitario y el apoyo para el desarrollo de habilidades de emprendimiento y la creatividad.

Conclusiones

Se pudo observar que la educación integral ayuda a los estudiantes de diferentes maneras, a desarrollarse como personas, desarrollar habilidades blandas, al igual que, tener mejor organización y distribución de las actividades en su vida cotidiana y así llevarlos a tener mayores habilidades para desarrollarse en un mundo laboral.

Se pudo observar que lamentablemente a la aplicación de valores éticos en la formación integral de los estudiantes de Ciencias Económico Administrativas del Cucienega no se le da la importancia que requiere.

Como estudio adicional se revisaron de manera general los planes de estudio de las carreras de Ciencias Económico Administrativas que tienen en su plan de estudios la materia de Ética Profesional y solo Contaduría Pública, Mercadotécnia y Administración la incluyen.

Se concluye que este tema no recibe la atención adecuada, lo que resulta una falta de conocimiento por parte de los alumnos acerca de las normas y reglamentos Éticos a que deben apegarse como futurosprofesionistas.

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BIBLIOGRAFÍA:

Asesoría Económica y Marketing S.C., (2009). Asesoría Económica y Marketing Recuperadoel 20 de octubre del 2023 dehttps://www.corporacionaem.com/tools/calc_muestras.php ONU, (2023). Objetivosde

Desarrollo Sostenible, Educación de Calidad. Recuperado el 10 de octubre del 2023 dehttps://www.un.org/sustainabledevelopment/es/education/ Toasa, J.L. (2017).

Espacios recreativos y el rendimiento del proceso de la enseñanza aprendizaje de losestudiantes de educación media de la Unidad Educativa Isabel la Católica delcantón Píllaro provincia, Tungurahua. Recuperado el 15 de octubre del 2023 de https://repositorio.uta.edu.ec/bitstream/123456789/26523/1/1804865747%20TOASA%20YACHIMBA%20JULIO%20MIGUEL.pdf

Gamero H. Yépez P. y Cornejo P. (12 dediciembre de 2023). Importancia de la ética, valores y principios. Yachai,19-126. doi:10.36881/yachay.v12i2.301

López L. N., Chuquille F. L., Triana P. M.(2024) “Ética profesional y su incidencia en la formación integral de losestudiantes de la universidad técnica de babahoyo extensión Quevedo”.  LATAM. Revista Latinoamericana de CienciasSociales y Humanidades. Recuperado el 09 de abril de 2024 de file:///Users/sandylome/Downloads/101_L%C3%B3pez.pdf

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